Первое заседание Think Tank Club «Aspandau»

  • Опубликовано: 12 June 2012
  • Автор: admin

29 мая состоялось первое заседание Think Tank Club «Aspandau», которое было проведено в рамках работы научно-образовательного фонда «Аспандау». Организаторами было решено, что работа клуба будет проводиться раз в месяц в формате закрытых семинаров-дискуссий. Мероприятие действительно оказалось достаточно непубличным, так как изначально было решено не приглашать СМИ за исключением блоггеров-единомышленников.

Странная диффамация

  • Опубликовано: 9 June 2012
  • Автор: admin

Джунайд ИбодовОказывается, я думаю на американский манер. Когда мы со студентами проходим тему «Честь, достоинство и деловая репутация» в свете медиаправа, я задаю вопрос: «Допустим, я написал, что такой-то чиновник взяточник. Обидны ли эти слова чиновнику, порочат ли эти сведения честь чиновника?»

Право на доступ в Интернет

  • Опубликовано: 7 June 2012
  • Автор: admin

Закончился второй день школы медиа-права в Душанбе. Отличные лекторы, отличные материалы. Все они дают пищу для новых и новых размышлений. Так, сегодня узнал, что во Франции и Эстонии право на доступ к информации признано фундаментальным правом человеком. Категорически не согласился и в подтверждение своих идей нашел отличную статью

"Туран" обвиняют в коррупции - мнение преподавателя

  • Опубликовано: 8 April 2012
  • Автор: admin

Университет "Туран" обвиняют в коррупции. Когда я услышал об этой новости, я подумал, что не буду никоим образом этого касаться. Пусть этим занимается администрация, решил я. Нужна была почти неделя, чтобы я решился прокомментировать этот факт.

Не скажу, что обвинение в коррумпированности "Турана" меня каким-то образом задело. Ну сказали чего-то, ну и что? Однако я преподаю в этом вузе уже три года. И это заявление ставит под сомнение:

а) мою репутацию как сотрудника вуза

б) репутацию моих студентов

Интервью без вопросов

  • Опубликовано: 7 April 2012
  • Автор: admin

Предлагаю еще один вариант творческого задания для студентов-журналистов. Для этого Вам понадобится интервью, из которого нужно исключить вопросы корреспондента. Студенты должны изучить ответы интервьюируемого и по ним попытаться реконструировать вопросы. Это задание, как показала практика, преследует три цели:

Авторское право на новостное сообщение

  • Опубликовано: 29 March 2012
  • Автор: admin

В ст. 8 Закона «Об авторском праве и смежных правах» отмечено, что «сообщения о событиях и фактах, имеющие информационный характер» не являются объектами авторского права. Это связано с тем, что новость без какого-либо комментария в чистом виде не обладает таким свойством как «оригинальность». А потому такие сообщения авторским правом и не защищаются.

Герменевтика медиатекстов

  • Опубликовано: 28 March 2012
  • Автор: admin

Влиятельный американский исследователь и медиапедагог А.Силверблэт разработал цикл вопросов к критическому анализу медиатекстов в историческом, культурном и структурном контексте. Приведем основные положения данного цикла. (по А. В. Федорову. Скачать полный текст можно здесь)

A. Исторический контекст

1. Что медиатекст сообщает нам о периоде своего создания?

Статья для анализа

  • Опубликовано: 28 March 2012
  • Автор: admin

Мне понравилось работать с текстом Алеси Лонской "Голодный образ жизни". Задание для студентов - на распечатанном материале прямо ручкой отмечать те моменты, когда журналистка пытается навязать свою точку зрения. Причем искать нужно не только эпитеты, антитезы или даже юмор/иронию. Нужно смотреть на построение фраз.

Творческие задания для журналистов

  • Опубликовано: 28 March 2012
  • Автор: admin

1. «Живая речь». Студентам предлагается записать без помощи технических средств 15-минутный кусочек «живой» речи (например, в автобусе, на улице, в столовой), желательно без журналистской правки, с сохранением особенностей авторской лексики.

Цель упражнения – овладеть техникой записи в непредвиденной ситуации.

2. «Время». Студенты самостоятельно контролируют свое чувство времени, проверяя себя через определенные промежутки времени и записывая результаты. Погрешность +/- 5 минут считается нормой.

Творческие задания для журналистов

  • Опубликовано: 28 March 2012
  • Автор: admin

Герменевтический анализ культурного контекста медиа и медиатекстов предполагает выполнение студентами ряда творческих заданий. (по А. В. Федорову. Скачать полный текст можно здесь)

Литературно-имитационные творческие задания для герменевтического анализа медиатекстов в студенческой аудитории.

Медийные агентства (media agencies):

Страницы