Интернет-технологии сильно влияют на то, как мы воспринимаем себя, мир и наши с ним отношения. Да и не только интернет, а вообще - технологии. В частности, хотелось бы остановиться на феномене копирования. Можно сказать, копирование противоречит глубоким мифологическим представлениям о создании. Роль творца или, если угодно, даже Творца если не исключается, то как минимум серьезно принижается.
До сегодняшнего времени почему-то считается, что Казнет насыщается гигабайтами. И чем больше в Казнете гигабайт, тем он, соответственно, больше. В частности, эта проблема выявилась, когда появились законодательные поправки, ужесточающие ответственность за распространение пиратского контента. Почему-то в первую очередь заголосили торрент-трекеры, выдвигая тезис: «Нас нельзя закрывать, мы создаем контент Казнета». Ну, ведь это странно – получается, что Казнет создается за счет зарубежных фильмов и песен? Думается, что такой подход ошибочен и настоящий Казнет формируют создатели живых и интересных для казахстанцев порталов. Но вот много ли таких?
Данияр Сабитов
Жизнь человека невозможна без определенных потребностей. Например, без воздуха. Никто не может разрешить или запретить нам дышать. Или двигаться, говорить, отдыхать. Есть и другие неотъемлемые потребности. И вот в последнее время все жарче обсуждается необходимость прибавить к ним право на доступ в Интернет.
Благодаря двум девушкам из VK я наконец могу сформулировать мысль, которая достаточно долго вызревала. Может, она очень простая и вы подумаете: «Хей, этот парень здорово глуп, если так долго это рожал». Зато обошлись без кесарева.
Писать о том, как влияет Интернет на жизнь детей очень сложно и вместе с тем легко. Все дело в пресловутой смене поколений. Если в жизни тех, кто родился в 80-е Интернет появился, то для детей 90-х и уж тем более нулевых он был всегда. И это рождает проблему взаимного непонимания. Взрослые воспринимают Сеть как недавно появившуюся технологию, достаточно удобную для поиска информации и общения. Для детей же Всемирная паутина – это данность. И мы не знаем, что она для них значит.
Интернет-ресурсы как источник информации: проблемы и возможности1
Школьником я был отправлен в детский концентрационный лагерь. Там каждая группа ребят, которым было категорически приказано веселиться, готовила свою концертную программу
Недавно писал статью об электронном правительстве. И в который раз стали думать вместе с корректором как лучше передать название сайта.
Оригинал статьи опубликован здесь. И все же решил продублировать статьи, связанные с журналистикой. Итак, уже год как в Казахстане публикации в Интернете стали считаться средством массовой информации.